Installation de théâtre d'ombres, issues de la création des élèves autour du folklore de la mangrove, pour l'exposition à l'Alliance Française

À travers les ombres et les lumières, cette installation propose une narration visuelle et poétique, mettant en lumière à la fois la beauté et le caractère sacré de la mangrove. Elle s’inspire des mots écoutés, des sensations explorées, des souvenirs évoqués et des mots affectifs racontés autour de ce territoire.

Fruit d’une année de collaboration avec les élèves vivant sur les berges de la mangrove, ce travail porte leur voix et leur imaginaire créatif. L’installation révèle les regards pluriels des enfants sur la mangrove, à travers des silhouettes suspendues et mobiles, oscillant à chaque instant dans un profond mouvement circulaire. Projetées sur les murs, ces silhouettes semblent danser, évoquant le caractère dynamique de la mangrove, qui se transforme au gré des marées.

Ainsi, ce travail retrace une véritable carte affective du mangue,composée d’images, d’émotions, de visions que la mangrove offre à notre corps et à notre regard, invitant chacun à ressentir sa richesse et sa fragilité.

L’installation se construit autour d’un dispositif immersif et émotionnel, via une visualité composée de paysages de mangrove, de projections ombrées, de lumières ponctuelles et de matériaux organiques collectés directement sur le territoire.

Nous cherchons à plonger le visiteur dans une expérience sensorielle et immersive qui sollicite les cinq sens. Ainsi, nous l’invitons à circuler dans l’espace sombre, utilisant une lampe frontale — conçue par l’association Merversible — pour projeter sur les murs les images de cet environnement en constante métamorphose. De plus, il pourra sentir sous ses pieds les textures du sol, qui évoquent la douceur et la fluidité des sables du mangue.

Interventions au lycée Molière : processus de création des silhouettes d'ombres, des décors  et mise en scène

Silhouettes protectrices de la mangrove

 Le folklore raconte l'imaginaire brésilien, il raconte l'imaginaire populaire. Il raconte aussi ce que traverse le peuple brésilien dans son rapport et sa connexion affective avec la nature. Le folklore est issu d’une narrative ancestrale et traduit un rapport spirituel du peuple à la forêt. Il incarne donc un imaginaire collectif et un certain rapport à la territorialité.

Ainsi, il fait apparaître dans ses récits des figures archétypiques de justiciers, de farceurs, d'explorateurs, d'aventuriers, de sage, d’ermite, de visionnaires.  

Les entités protectrices de la mangrove prennent vie dans l’imaginaire des élèves et s’inspirent de leur connexion spirituelle avec ce territoire. Ce travail de création s’appuie sur les récits des élèves, leurs histoires d’enfance et leur souvenirs liés à ce territoire . À partir de leur créativité et de leur leur lien sensible, les élèves ont créé des figures riches d’un imaginaire résilient. Un imaginaire qui se révèle peuplé de pêcheurs, de grand-mère sage, de créatures sableuses, d’oiseaux, de troncs et de poupée de boue.

Pour les enfants, ces entités incarnent force, vivacité et intelligence. À travers leur posture et leur existence, elles représentent une résistance dédiée à notre chère mangrove, un écosystème fragile qui pourrait, un jour…. disparaître.

Processus de recherche autour de l'écosystème de la mangrove :arpentage et interventions de théâtre d'ombres (janvier à juin 2025)

Une ode à la mangrove

Le travail donne corps aux figures de la mangrove sous forme de silhouettes suspendues, créées par les élèves. La biodiversité unique ainsi que les figures folkloriques, apparaissent tourbillonnant et dansant le long des murs, faisant émerger un imaginaire vibrant et vivant. Les silhouettes en hommage à la mangrove prennent naissance dans un processus affectif inspiré par la faune, la flore et les paysages qui composent la mangrove. Les enfants ont été invités à écrire sur leurs souvenirs liés à la mangrove, puis à s’imaginer comme étant eux-même un élément de cet écosystème. À partir de cette proposition, ils ont exploré la conception de silhouettes poétiques d’ode à la mangrove composée de crabes, de capivaras, de hérons, de pêcheurs, d’arbres du mangues, de pierres, de minéraux mais aussi de divinités afro-brésiliennes, telles que Nanã.

Les élèves de Guaratiba qui habitent à l'année dans la mangrove, ont initié un travail  autour de leur relation affective à la Mangrove. Un travail d'écriture et de dessins envoyés par lettres, s'initie. ils racontent et se racontent autour des éléments qui leur sont chers dans la mangrove. Dans cette lignée, ils confectionnent silhouettes de crabes, de capivaras, de hérons, d'éléments naturels  entités protectrices de la mangrove, comme Nanã.Les silhouettes crées par les élèves de Guaratiba sont des personnages visuels et artistiques proposés pour que les élèves racontent leur rapport sensible à la mangrove, à travers leurs histoire et expérience à l'intérieur de ce territoire. 

Ces silhouettes ont été d’une part envoyées par correspondance aux élèves de Mèze - dans la région de Thau, sud de la france- mais aussi pour composer l'«Ode à la Mangrove »Nous avons organisé une rencontre inter établissement le 24 juin 2025 avec les élèves du Lycée Molière, établissement partenaire du projet. Les élèves de Guaratiba ont présenté leur territoire et leur biodiversité unique de manière poétique, à travers la projection de ces ombres projetées sur un écran.